Isabel Sabiote Cabeza
sábado, 25 de enero de 2014
lunes, 20 de enero de 2014
ORIGEN DE LA BRUJERÍA
Utilizando el Google Académico para realizar una búsqueda acerca de documentos que nos aporten una visión clara sobre el origen del concepto de brujería, he encontrado un tratado muy interesante de Javier Branch de la Escuela de Magia Celta de Avalon. Si estás interesado/a en leerlo PINCHA AQUÍ.
Básicamente, en este documento se afirma que el primer contacto histórico con la magia lo sobrenatural y la brujería se remonta al paleolítico aunque es un tema que se analiza con más fuerza durante la Edad Media y en adelante.
Este término está relacionado, según la época de que se trate, con distintos asuntos y es, precisamente eso, lo que el autor quiere reflejar en el texto. Durante la Edad Media, se produce una asociación de la brujería con el culto al diablo y origina el fenómeno de la caza de brujas.
Básicamente, en este documento se afirma que el primer contacto histórico con la magia lo sobrenatural y la brujería se remonta al paleolítico aunque es un tema que se analiza con más fuerza durante la Edad Media y en adelante.
Este término está relacionado, según la época de que se trate, con distintos asuntos y es, precisamente eso, lo que el autor quiere reflejar en el texto. Durante la Edad Media, se produce una asociación de la brujería con el culto al diablo y origina el fenómeno de la caza de brujas.
martes, 14 de enero de 2014
PRESENTACIÓN USANDO PREZI
Utilizando la herramienta de presentación de trabajos, Prezi, se muestra a continuación un enlace para visualizar su aplicación al tema: "La Caza de Brujas en la Edad Media". PINCHA AQUÍ.
jueves, 9 de enero de 2014
Clase Práctica Día 9
En la clase de Óscar hoy hemos creado nuestro propio wordle a partir de nuestro propio blog, es una herramienta la cual resalta en una nube las palabras que hemos utilizamos a los largo de todas las entradas, como se puede ver hay palabra que resaltan mas que otras, éstas pertenecen a las que más hemos utilizado.
viernes, 13 de diciembre de 2013
GESTORES DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
En la clase del 12 de diciembre, se nos dice que debemos utilizar un único modelo en el momento de indicar nuestras fuentes bibliográficas en un determinado trabajo. Existen programas que se encargan de expresar correctamente las citas.
A continuación, el profesor nos introduce en una herramienta muy interesante, que es el gestor de referencias bibliográficas, MENDELEY. Gracias a esta aplicación, podemos guardar nuestros documentos de trabajos en una página web y tenerlos todos perfectamente ordenados y clasificados. También genera citas.
Para finalizar, tenemos que hacer, como
actividad, la búsqueda de 5 bibliografías de documentos relacionados con nuestro trabajo en formato pdf. Después los debemos guardar en Mendeley, previo registro, y usar las citas bibliográficas que genera el programa en un documento word.
ESTILOS DE CITAS BIBLIOGRÁFICAS
En la clase del 10 de diciembre, se empieza tratando el tema de la honestidad académica. Con respecto a esto, se nos anima a realizar durante la formación universitaria, la confección de nuestros propios trabajos sin aprovecharnos del esfuerzo de los demás. Esto es lógico ya que, si al terminar nuestros estudios adquirimos una determinada titulación académica, debemos demostrar las capacidades adquiridas durante la formación.
Seguidamente y a través de un vídeo, vemos cómo se citan y elaboran las referencias bibliográficas. Se da un repaso a las diferentes formas de expresar éstas.
Después, a través de un ejercicio, podíamos darnos cuenta que existe una relación entre el tipo de citación y la información que el documento exhibe.
sábado, 30 de noviembre de 2013
WEBS 2.0
En la clase del 28 de noviembre, se nos habla sobre las páginas webs 2.0. que se caracterizan principalmente por la participación del usuario como
contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la
Web. Esta participación se concreta con el uso de herramientas como los blogs, wikis, redes sociales, etc.
Los tres principios fundamentales de estas páginas son: plataforma, remezcla y participación.
Nos enseñaron 3 aplicaciones e hicimos un ejercicio sobre ello.
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